Registro Federal, Volume 91 Edição 114 (Segunda-feira, Junho) 15, 2026 ). [Volume do Registo Federal 91, Número 114 (Segunda-feira, Junho) 15, 2026 )] [Notificações] [Página 35975 ] Do Registo Federal Online via o Escritório de Publicações do Governo [ www.gpo.gov ] [FR Doc No: 2026 - 12003 ] -----------------------------------------------------------------------. DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO.
[Documento No.: ED- 2026 - SCC- 0892 ]. Atividades de coleta de informações da Agência; Envio ao Escritório de Gestão e Orçamento para revisão e aprovação; Pedido de Comentários; Exercício 2026 O acesso à atenção à criança significa Pais no pacote de relatório anual de desempenho escolar 84.335 A AGÊNCIA: Escritório de Educação Pós- Secundária (OPE), Departamento de Educação (ED).
-----------------------------------------------------------------------. RESUMEN: De acordo com a Lei de Redução de Papel (PRA) de 1995, o Departamento está propondo uma reinstalação sem alteração de um pedido de coleta de informações previamente aprovado (ICR). DATAS: As pessoas interessadas são convidadas a enviar comentários em ou antes de julho 15, 2026.
ADRESSÁRIOS: Comentários escritos e recomendações para pedidos de coleta de informações propostos devem ser enviados dentro 30 dias de publicação deste aviso. Clique neste link www.reginfo.gov/public/do/PRAmain para acessar o site. Encontre este pedido de coleta de informações (ICR) selecionando ``Departamento de Educação'' em ``Actualmente em revisão''', em seguida, verifique a caixa de seleção ``Umicamente Mostrar ICR para comentários públicos''. Reginfo.gov fornece dois links para visualizar documentos relacionados a este pedido de coleta de informações. Os formulários e instruções de coleta de informações podem ser encontrados clicando no link `` Visualizar a Coleção de Informações (IC)''. As instruções de suporte e outras documentações de suporte podem ser encontradas clicando no link ``Ver Declaração de Suporte e Outros Documentos''. PARA OUTRAS INFORMAÇÕES CONTACTO: Para questões específicas relacionadas com atividades de coleta, por favor entre em contato com Mose Cartier, 202 - 453 - 7373.
INFORMAÇÃO COMPLEMENTAR: O Departamento está especialmente interessado em comentar publicamente as seguintes questões: ( 1 ) é esta coleção necessária para as funções corretas do Departamento; ( 2 ) será processada e usada de forma oportuna; ( 3 ) é a estimativa da carga precisa; ( 4 ) como o Departamento pode melhorar a qualidade, utilidade e clareza da informação a ser coletada; e ( 5 ) como o Departamento pode minimizar o fardo desta coleção sobre os respondentes, inclusive através do uso de tecnologia de informação. Por favor, note que os comentários escritos recebidos em resposta a este aviso serão considerados registros públicos. Título da Coleção: FY 2026 O acesso à atenção à criança significa Pais no pacote de relatório anual de desempenho escolar 84.335 A. Número de controle OMB: 1840 - 0763. Tipo de revisão: uma reinstalação sem alteração de um ICR previamente aprovado. Responsáveis/ Público afetado: Setor Privado. Número estimado total de respostas anuais: 350. Número estimado total de horas anuais de carga: 9,800. Resumo: Os relatórios anuais de desempenho do Acesso à Atenção à Criança significam Pais na Escola (CCAMPIS) são usados para coletar dados programáticos para fins de relatórios anuais; submissões de orçamento para a OMB; audiências e depoimentos do Congresso; inquéritos do Congresso; e resposta a inquéritos de grupos de interesse do ensino superior e do público em geral.
Ross Santy, Diretor-Chefe de Dados, Escritório de Planejamento, Avaliação e Desenvolvimento de Políticas. [FR Doc. 2026 - 12003 Arquivo 6 - 12 - 26; 8: 45 am] CODE DE BILLING 4000 - 01 - P.
