Registro Federal, Volume 91 Edição 105 (Marte, Junho) 2, 2026 ). [Volume do Registo Federal 91, Número 105 (Marte, Junho) 2, 2026 )] [Notificações] [Páginas 32958 - 32959 ] Do Registo Federal Online via o Escritório de Publicações do Governo [ www.gpo.gov ] [FR Doc No: 2026 - 10998 ] -----------------------------------------------------------------------. DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO.
[Documento No.: ED- 2026 - SCC- 1948 ]. Atividades de coleta de informações da agência; Pedido de Comentário; Relatório Anual de Desempenho dos Centros de Oportunidades Educacionais (EOC).
AGÊNCIA: Escritório de Educação Pós- Secundária (OPE), Departamento de Educação (ED).
-----------------------------------------------------------------------. RESUMEN: De acordo com a Lei de Redução de Papel (PRA) de 1995, o Departamento está propondo uma extensão sem alteração de um pedido de coleta de informações atualmente aprovado (ICR).
DATAS: As pessoas interessadas são convidadas a enviar comentários em ou antes de agosto 3, 2026.
ADRESSÓRIOS: Para acessar e rever todos os documentos relacionados à coleção de informações listadas neste aviso, por favor use pesquisando o número de ID do dotket ED- 2026 - SCC- 1948. Os comentários enviados em resposta a este aviso devem ser enviados eletronicamente através do Portal Federal de Regulamentação em selecionando o número de ID do Docket ou por correio postal, entrega comercial ou entrega manual. Se o site regulations.gov não estiver disponível para o público por qualquer motivo,.
o Departamento irá temporariamente aceitar comentários no [email protected]. Por favor, inclua o número de ID da lista e o título do pedido de coleta de informações ao solicitar documentos ou enviar comentários. Por favor, observe que os comentários enviados após o período de comentários não serão aceitos. Os pedidos escritos de informações ou comentários enviados por correio postal ou entrega devem ser encaminhados para o Escritório de Educação Postsecundária, EUA. Departamento de Educação, 400 Maryland Ave SW, LBJ, Quarto 5 B 145, Washington, DC 20202.
PARA OUTRAS INFORMAÇÕES CONTACTO: Para questões específicas relacionadas com atividades de coleta, por favor entre em contato com Marie Julienne, 202 - 987 - 1054.
INFORMAÇÃO COMPLEMENTAR: O Departamento, de acordo com a Lei de Redução de Papel 1995 (PRA) ( 44 U.S.C. 3506 (c) 2 (A)), fornece ao público em geral e às agências federais a oportunidade de comentar sobre as coleções de informações propostas, revistas e continuadas. Isto ajuda o Departamento a avaliar o impacto dos seus requisitos de coleta de informações e minimizar a carga de reporte do público. Ele também ajuda o público a entender os requisitos de coleta de informações do Departamento e fornecer os dados solicitados no formato desejado. O Departamento está solicitando comentários sobre o pedido de coleta de informações proposto (ICR) que está descrito abaixo. O Departamento está especialmente interessado em comentários públicos abordando as seguintes questões: ( 1 ) é esta coleção necessária para as funções corretas do Departamento; ( 2 ) será processada e usada de forma oportuna; ( 3 ) é a estimativa da carga precisa; ( 4 ) como o Departamento pode melhorar a qualidade, utilidade e clareza da informação a ser coletada; e ( 5 ) como o Departamento pode minimizar o fardo desta coleção sobre os respondentes, inclusive através do uso de tecnologia de informação. Por favor, note que os comentários escritos recebidos em resposta a este aviso serão considerados registros públicos. Título da Coleção: Relatório Anual de Desempenho dos Centros de Oportunidades Educacionais (EOC). Número de controle OMB: 1840 - 0830. Tipo de revisão: Uma extensão sem alteração de um IC atualmente aprovado. Responsáveis/ Público afetado: Governos Estaduais, Locales e Tribais; Setor Privado. Número estimado total de respostas anuais: 160. Número estimado total de horas anuais de carga: 1,280. Resumo: O Departamento de Educação (ED) coleta relatórios de desempenho anuais (APR) dos beneficiários dos Centros de Oportunidades Educacionais (EOC) sob a autoridade do Título IV, Parte A, Subparte 2, Divisão 1, Seções 402 A e 402 B da Lei de Ensino Superior de 1965, conforme emendado, os regulamentos do programa em 34 CFR 644, e o Regulamento Administrativo Geral do Departamento de Educação (EDGAR), em 34 CFR 74.51, 75.720, e 75.732. A informação que os beneficiários submetem em seus APR permite que a ED avalie anualmente o progresso de cada beneficiário no cumprimento das metas e objetivos aprovados do seu projeto. Os dados APR que os beneficiários submetem são comparados com os objetivos aprovados dos projetos para determinar as realizações dos projetos, para tomar decisões sobre se o financiamento deve ser continuado e para atribuir pontos ``experiência anterior''. Os regulamentos para este programa prevêem a atribuição até 15 pontos para experiência anterior ( 34 CR 644.22 ). Durante um concurso para novos prêmios de subvenção, os pontos de experiência prévia são adicionados à média das pontuações dos pares a fim de chegar a uma pontuação total para cada aplicação. Recomendações e decisões de financiamento são baseadas principalmente na ordem de classificação dos aplicativos na lista; portanto, a avaliação de pontos de experiência prévia, baseados em dados no relatório anual de desempenho, é uma parte crucial do processo global de aplicação. Além disso, este formulário de relatório de desempenho é a principal fonte de dados para a resposta do Departamento aos requisitos da Lei de Desempenho e Resultados do Governo (GPRA) para este programa. Além disso, o Departamento usa os relatórios anuais de desempenho para produzir dados a nível do programa para relatórios anuais, submissões de orçamento para a OMB, audiências e inquéritos do Congresso, e responder a inquéritos de grupos de interesse do ensino superior e do público em geral. Os RAPs EOC são preparados e submetidos pelos projetos de subvenção EOC. Para cada projeto de concessão de CDE, o diretor de projeto de concessão de registro completa ou supervisiona a conclusão do processo de submissão de dados. O diretor do projeto de subvenção supervisiona a administração de uma subvenção EOC. Uma bolsa de EOC fornece aconselhamento e informações sobre admissões universitárias para adultos qualificados que desejam entrar ou continuar um programa de educação pós- secundária. O programa também oferece serviços para melhorar o alfabetização financeiro e econômico dos participantes. Um objetivo importante do programa é aconselhar os participantes sobre opções de ajuda financeira, incluindo habilidades básicas de planejamento financeiro, e ajudar no processo de aplicação. O objetivo do programa EOC é aumentar o número de participantes adultos que se inscrevem em instituições de educação pós- secundária.
Ross Santy, Diretor-Chefe de Dados, Escritório de Planejamento, Avaliação e Desenvolvimento de Políticas. [FR Doc. 2026 - 10998 Arquivo 6 - 1 - 26; 8: 45 am] CODE DE BILLING 4000 - 01 - P.
