Registro Federal, Volume 91 Edição 115 (Marte, Junho) 16, 2026 ). [Volume do Registo Federal 91, Número 115 (Marte, Junho) 16, 2026 )] [Notificações] [Página 36124 ] Do Registo Federal Online via o Escritório de Publicações do Governo [ www.gpo.gov ] [FR Doc No: 2026 - 12097 ] -----------------------------------------------------------------------. DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO.
[Documento No.: ED- 2026 - SCC- 0694 ]. Atividades de coleta de informações da Agência; Submissão ao Escritório de Gestão e Orçamento para Revisão e Aprovação; Pedido de Comentário; Disposições Gerais de Assistência aos Estudantes - Política de Progresso Acadêmico Satisfatório AGÊNCIA: Ajuda Federal aos Estudantes (FSA), Departamento de Educação (ED).
-----------------------------------------------------------------------. RESUMEN: De acordo com a Lei de Redução de Papel (PRA) de 1995, o Departamento está propondo uma extensão sem alteração de um pedido de coleta de informações atualmente aprovado (ICR). DATAS: As pessoas interessadas são convidadas a enviar comentários em ou antes de julho 16, 2026.
ADRESSÁRIOS: Comentários escritos e recomendações para pedidos de coleta de informações propostos devem ser enviados dentro 30 dias de publicação deste aviso. Clique neste link www.reginfo.gov/public/do/PRAmain para acessar o site. Encontre este pedido de coleta de informações (ICR) selecionando ``Departamento de Educação'' em ``Actualmente em revisão''', em seguida, verifique a caixa de seleção ``Umicamente Mostrar ICR para comentários públicos''. Reginfo.gov fornece dois links para visualizar documentos relacionados a este pedido de coleta de informações. Os formulários e instruções de coleta de informações podem ser encontrados clicando no link `` Visualizar a Coleção de Informações (IC)''. As instruções de suporte e outras documentações de suporte podem ser encontradas clicando no link ``Ver Declaração de Suporte e Outros Documentos''.
PARA OUTRAS INFORMAÇÕES CONTACTO: Para questões específicas relacionadas com atividades de coleta, por favor entre em contato com Carolyn Rose, ( 202 ) 453 - 5967.
INFORMAÇÃO COMPLEMENTAR: O Departamento está especialmente interessado em comentar publicamente as seguintes questões: ( 1 ) é esta coleção necessária para as funções corretas do Departamento; ( 2 ) será processada e usada de forma oportuna; ( 3 ) é a estimativa da carga precisa; ( 4 ) como o Departamento pode melhorar a qualidade, utilidade e clareza da informação a ser coletada; e ( 5 ) como o Departamento pode minimizar o fardo desta coleção sobre os respondentes, inclusive através do uso de tecnologia de informação. Por favor, note que os comentários escritos recebidos em resposta a este aviso serão considerados registros públicos. Título da Coleção: Disposições gerais de assistência aos estudantes - Política de Progresso Acadêmico Satisfatório. Número de controle OMB: 1845 - 0108. Tipo de revisão: Extensão sem alteração de um IC atualmente aprovado. Respondentes/ Público afetado: Setor Privado; Indivíduos e Casas; Governos Estaduais, Local e Tribais. Número estimado total de respostas anuais: 31,575,067. Número estimado total de horas anuais de carga: 1,383,595. Resumo: O Departamento de Educação (o Departamento) está solicitando uma extensão da aprovação atual das políticas e procedimentos para determinar o progresso acadêmico satisfatório (SAP) conforme exigido na Seção 484 da Lei de Ensino Superior da 1965, conforme emendado (HEA). Um link para os regulamentos de progresso académico satisfatório é fornecido no 34 CFR 668.34 e 34 CFR 600.55. Estes regulamentos identificam as políticas e procedimentos a seguir se os alunos estão fazendo progressos acadêmicos satisfatórios no seu programa a um ritmo e um nível para receber ou continuar a receber fundos do Programa de HEA do Título IV. Se houver um lapso de progresso, a política deve identificar como o aluno será notificado e quais os passos disponíveis para um aluno que não está fazendo progresso acadêmico satisfatório na conclusão do seu programa, e em que condições um aluno que não está fazendo progresso acadêmico satisfatório pode continuar recebendo fundos do programa Título IV, HEA. Não houve alterações nesta coleção.
Ross Santy, Diretor-Chefe de Dados, Escritório de Planejamento, Avaliação e Desenvolvimento de Políticas. [FR Doc. 2026 - 12097 Arquivo 6 - 15 - 26; 8: 45 am] CODE DE BILLING 4000 - 01 - P.
