Obrigado pela oportunidade de se dirigir a você hoje. Nós continuamos falando da transição digital como se fosse algo que só está começando. Isso pode ser verdade. Mas a realidade é que temos uma transição boa e verdadeira. Novas tecnologias, automação, IA: elas já fazem parte de nossas vidas diárias, mudando como vivemos, como aprendemos, como trabalhamos. E o fato de termos sido mais lentos em aceitar tudo isso é uma das principais razões pelas quais ficamos para trás na competitividade, na inovação, no crescimento. Hoje, 90% de trabalhos requerem habilidades digitais. No entanto, quase metade da população adulta não possui habilidades digitais básicas. Ainda mais preocupante: entre os jovens, os chamados nativos digitais, o – quase metade não possuem habilidades digitais básicas. E isso não é apenas uma questão de empregos, ou da economia. É também sobre a força de nossas sociedades e nossas democracias. As pessoas hoje precisam ter habilidades digitais simplesmente para continuar com a sua vida cotidiana: para arquivor seus impostos ou reservar um encontro com um médico online. Para evitar fraudes online. Para reconhecer notícias falsas, ou um vídeo gerado por IA quando eles verem uma. Então, se olharmos para a próxima década, nosso sucesso dependerá de uma coisa simples: se estamos prontos para esta mudança. Com as habilidades, o conhecimento e as proteçãos para liderá- lo e moldá- lo, para não ser controlado por ele. Esta é tanto uma questão de educação como uma questão de aprendizagem ao longo da vida – que precisamos olhar para crianças e adultos. [Investigação do Eurobarómetro sobre educação digital]. As pessoas entendem. Num novo Eurobarómetro de pesquisa sobre educação digital que sai hoje, quase 90% reconheça que as habilidades digitais são essenciais para a economia e para a participação na sociedade. 92% digam que as habilidades digitais devem ser ensinadas a todos, em todos os níveis de educação. E eles acreditam que a UE tem um papel importante na definição de padrões para o uso de tecnologias digitais na educação. Acho que a mensagem está clara. As pessoas querem estar equipadas para o mundo digital, e querem que a Europa ajude. É por isso que colocamos as habilidades digitais no centro da União de Habilidades. E estamos tomando ação.

Este ano apresentamos dois novos Planos de Ação: um sobre habilidades básicas e um sobre STEM. Nós dissemos claramente que as habilidades digitais são habilidades básicas – tão importantes como leitura, matemática e ciência. E nós estabelecemos metas para 2030 para reduzir a participação de subalternos nas habilidades básicas e trazer mais pessoas – especialmente mulheres – para STEM. [Por 2030, queremos 32% de estudantes universitários e 45% de estudantes de EFP para serem matriculados em STEM. E planejamos treinar 1 milhões de meninas em STEM por 2028 No mês passado também apresentamos o primeiro EU- 27 Recomendação sobre o Capital Humano como parte do Semestre Europeu. Com esta recomendação, estamos dizendo aos Estados-Membros em que setores temos escassez (por exemplo, AI – necessita 6 - 7 milhões de trabalhadores relacionados com AI por 2027 ) e onde eles precisam agir para aumentar as habilidades digitais e construir mais talento STEM. Ao ligar isso ao Semestre Europeu, estamos trazendo a questão da educação e das habilidades ao mais alto nível de tomada de decisões econômicas e políticas. No próximo ano, iremos mais um passo: com um pacote de educação e um roteiro sobre o futuro da educação e das habilidades digitais. Vamos olhar para: Como integrar IA na educação.

Cada graduado deve entender como usar o AI – para não subcontratar seu cérebro para o ChatGPT, mas para usá- lo como uma ferramenta para trabalhar mais inteligentemente.

Novas soluções EdTech e parcerias.

Especialmente para apoiar a EdTech europeia e construir nossas próprias soluções confiáveis, para que possamos moldar nosso próprio futuro digital em vez de depender de outros.

Suporte aos professores e escolas com as habilidades e equipamentos corretos.

Porque os professores precisam ter tanto a compreensão de como inovar o seu ensino como as ferramentas para fazê- lo.

Como você pode ver, estamos trabalhando em várias frentes. Mas deixe- me sublinhar um ponto que é muito importante para mim: esta é uma missão compartilhada e uma responsabilidade coletiva.

Nenhum sistema de educação pode preparar os jovens sozinhos. Gostaria de muito mais cooperação entre os provedores de educação e treinamento e as empresas. Fiquei muito feliz em me encontrar com alguns de vocês esta manhã e ouvir sobre o seu engajamento ativo. Agora a questão chave é: como podemos trazer velocidade e escala. Porque as necessidades são enormes e urgentes. Precisamos que os empregadores se asociem com escolas, centros de treinamento e universidades do – para projetar cursos e micro- credenciais juntos, para todas as gerações, oferecer aprendizados e trazer experiências do mundo real para a aprendizagem. É assim que fechamos a lacuna de habilidades e mantendomos a educação alinhada com as necessidades da sociedade.

Senhoras e senhores, deixem-me convidá-los a imaginar como a Europa poderia parecer em 2030 se realmente investirmos em habilidades digitais. Imagine uma Europa onde cada aluno deixa a escola com bases digitais fortes, e cada adulto pode acessar upskilling e reskilling ao longo de sua vida, com uma mentalidade de preparação. Imagine salas de aula onde os professores usam IA para suportar a aprendizagem personalizada e centrada no aluno, e onde as empresas europeias EdTech podem dar energia à inovação. Imagine uma Europa com talento STEM líder mundial, negócios competitivos e uma força de trabalho pronta para moldar, não medo, mudança tecnológica. Este futuro está ao nosso alcance. Mas só se agirmos juntos. Então, deixe-me terminar com uma chamada para a ação, especialmente para os negócios da Europa: parceiro conosco. Investir no treinamento. Suporte a melhoria e a requalificação. Abra seus locais de trabalho para os alunos de todas as idades. Ajude- nos a projetar vias digitais e de AI-skills que refliçam necessidades reais. Se unirmos forças, podemos garantir que todos os europeus tenham as habilidades digitais necessárias para construir um futuro melhor. Para eles mesmos, para suas comunidades e para a nossa União. Obrigado.